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      如果有一天機(jī)器人能授課，想必更會引起孩子們的興趣。面向教育市場的“智能教育機(jī)器人”通過攝像頭/麥克風(fēng)/揚(yáng)聲器等設(shè)備與人進(jìn)行視覺，語音，定位，運(yùn)動控制等多項交互，創(chuàng)客可設(shè)計豐富的教育課程。

   　面向教育市場的開源機(jī)器人。通過攝像頭/麥克風(fēng)/揚(yáng)聲器等設(shè)備與人交互，支持多項感知和交互功能的綜合體驗(yàn)，包括視覺，語音，定位，以及與運(yùn)動控制的結(jié)合。智能教育機(jī)器人的功能包括人臉識別、簡單物體識別、語音指令識別、語音人機(jī)交互、室內(nèi)空間定位等?，F(xiàn)在機(jī)器人的時代已經(jīng)到來，“智能教育機(jī)器人”在各行各業(yè)中發(fā)揮巨大作用，機(jī)器人能提高生產(chǎn)力，減少浪費(fèi)節(jié)約成本，對于很多企業(yè)來說，更重要的是它能替代繁重的人工勞動，減少工傷和人為的過失，這些綜合因素都增加了企業(yè)的競爭優(yōu)勢，選擇機(jī)器人是很多企業(yè)優(yōu)先考慮的設(shè)備之一，而機(jī)器人授課面向教育市場這一新鮮領(lǐng)域，是智能機(jī)器人邁向科技的一大跨步。